熱能動力設備與應用專業

專業簡介

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熱能動力設備與應用專業是材料與能源學科下的一個?？茖I。專業核心課程與主要理論環節包羅工程熱力學、流體力學、電廠汽輪機、電廠鍋爐、熱力電廠、熱力過程自動調節、金工實習、認識實習、仿真實習、裝配實習、運行實習、消費實習（汽機、鍋爐熱工泵機、熱力發電廠等）、課程設計、畢業設計等，以及各校的主要特色課程和理論環節。
培養目的

培養處置火電廠熱能動力設備的安裝、調試、檢修和辦理的高級技術應用性專門人才。[1]
核心才能
火電廠熱能動力設備的安裝、調試、檢修才能。
專業標的目的

火電廠熱能動力設備運用、熱能動力設備控制。

就業面向

熱電廠熱能設備安裝、檢修、辦理。小型制冷安裝、中央空調、冷庫的檢測、維修、銷售。
制冷標的目的
熱能動力設備與應用（制冷標的目的）

熱能動力設備與應用專業從屬于電力教育教學部,于2003申報并通過了省教育廳組織的專家評審。2004年初次招生，主要招收普通高職。目前已有在校生105人，專職教師7人，高級職稱3人，中級3人，初級1人；學管人員1人。師生比力大，辦學效益較高，生命力很強。2008屆畢業生全部與齊魯制藥有限公司簽約，目前2010屆畢業生已經全部在齊魯制藥有限公司頂崗實習。


培養目的

本專業培養擁護黨的根本道路，適應社會主義市場經濟建立需要，德、智、體、美全面開展，掌握現代制冷與空調專業理論和專業技能，熟悉常用制冷空調設備原理、構造與性能，具備大、中型制冷空調設備與系統安裝、調試、故障診斷、運行維護才能的高技能應用型人才。




課程設置

1．人文本質課程

入學教育、軍訓、國防教育、學院文化教育、寧靜紀律教育、專業教育、融入大學生活、思想政治、大學英語、高等數學、計算機文化根底、身心安康、職業角色體驗、職業指導、潛能開發、人際溝通、社會理論、企業文化及本質教育系列活動

2.職業才能課程

電工電子技術、制冷工程識圖與繪圖、熱工與流體力學根底、制冷原理、制冷空調設備檢測、PLC控制技術、小型制冷安裝故障檢修、制冷空調工程運行辦理、冷庫設計、中央空調系統設計、制冷設備維修工資格認證培訓、頂崗實習等。

3．職業拓展課程

專業英語、制冷空調設備營銷、制冷工程預算與施工組織、制冷空調招投標與合同辦理、選修課程

【就業標的目的】

1.就業崗位

制冷空調安裝的安裝調試崗位、制冷與空調系統的運行辦理、維護崗位、制冷與空調工程的施工組織辦理崗位。

2.就業范圍

冷凍冷藏行業、空調行業、化工醫藥行業等。

熱能動力設備與應用專業學生主要進修金工實習、認識實習、仿真實習、裝配實習、運行實習、消費實習（汽機、鍋爐熱工泵機、熱力發電廠等）、課程設計、畢業設計等課程。熱能動力設備與應用專業要求畢業生掌握火電廠熱能動力設備的安裝、調試、檢修才能。熱能動力設備與應用專業培養處置火電廠熱能動力設備的安裝、調試、檢修和辦理的高級技術應用性專門人才。

熱能動力設備與應用專業就業標的目的

熱能動力設備與應用專業畢業的學生能夠去企業自備電廠、火力發電廠、熱電廠、企業動力廠（站）、城市動力工程公司及其它使用熱能動力設備的企業等，處置熱能動力設備（鍋爐、汽輪機、泵、風機、動力協調等）的運行、檢修、安裝、檢測、維護等崗位技術工作和辦理工作。熱能動力設備與應用專業主要面向航空企業、熱力設備公司、市政工程公司、熱電廠、區域及集中供熱企業、工程建立公司等單位，培養掌握航空消費用熱系統相關專業知識，具有熱能動力設備維修、制造、安裝、調試，熱力系統初步設計、施工組織、運行辦理、檢修維護、造價分析等方面才能的高本質技能型專門人才。

熱能動力設備與應用專業就業前景

我國目前在這個專業標的目的的人才需求還是相比照較大的。需要注意的是，無論您所在的這個專業在全國范圍內的評價多高，您在大學期間都不克不及夠只學一些表皮的東西。對于工科的同學而言，本身加強一些與專業相關的知識和技能的拓展是非常必要的，這會給您今后找工作增加很多的砝碼。熱能動力設備與應用專業是一個工科專業，目前看來就業前景隨著國家對能源政策的重視變得越來越搶手，假如您是電廠標的目的本科畢業能夠去試試五大電力集團，那里收入很高，開展要看本身了。不竭地進修進步本身，積累經歷，相信以后的開展會很不錯的。2013年熱能動力設備與應用專業高校畢業人數為1500-2000人，其中男81%、女19%，2013年熱能動力設備與應用專業高校招生男女比例為文科29%、理科71%，近幾年熱能動力設備與應用專業的就業率別離為2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（85%-90%）。